幾大密招幫你快速【學好普通話】
常聽我們的老師說:哎!我「天不怕,地不怕,就怕廣東人講普通話。」意思指廣東人學普通話,想發音準簡直不是一般的難,真是非常之難!
為甚麽這樣形容我們廣東朋友呢?您看到這裡,別生氣,哈!
原因是:讀音用字經常出錯。甚至鬧出不少笑話呢?
有一位朋友:她問供應商,產品可以(打折Zhe)嗎?,但她說成可以(打劫Jie)嗎?
另有一位朋友,初次去內地出差開會,跟對方初次見面當然需要熱情的打招呼嘛! 他請教對方:【請問您是小王八嗎?】,結果他看見對方表現出一臉的不悅,他最後決定來惡補普通話。
它的難點就是【廣東話聲母的發音】與【普通話聲母的發音】有着天壤之別呀!廣東人從一出生,口腔的肌肉就從來沒用過那些部位。
舉個例子:
比如就普通話的【平舌音】、【翹舌音】及【兒話音】來說,粵語裡面就沒有這兩組的聲母發音,更別說【兒話音】了。就等於你讓中國人去學說意大利語,舌頭就卷不來。所以廣東人說【普通話】也是有這種困難。
什麼是平舌音、翹舌音?
平舌音有3個:z、c、s; 翹舌音有4個:zh、ch、sh、r。
平舌音(舌尖前音),發音時舌頭平伸,舌尖抵住上齒背或者下齒背,讀時需展唇、用力。
翹舌音(舌尖後音),舌尖向上翹起,接觸或接近前硬齶,並需展唇、用力。
這兩類聲母的發音部位一前一後,完全對立,很多人會把平舌音錯發成翹舌音。
想知怎樣可以【學好普通話】呢 ?等HKMLC 跟您分享幾個有用的秘訣啦!
主動幫自己創造【普通話】的語言環境
多聽、多講的原則
要不斷的利用普通話來進行會話溝通,首要條件當然是需要配合各種不同的場景及情景練習才有效,切記靠自己來死記硬背。
結交會講【流利普通話】的同事、或朋友
平時主動約她們午飯或假期出外逛街、購物、做些戶外活動等,這樣一方面可以增進友情及加強會話的機會,你不斷地跟他們聊天,就不知不覺地學會地道的普通話了。也可以常到內地或台灣交流、出席普通話學會活動等。
大量地看電視及綜藝、訪談節目
找些自己喜愛的偶像主持或主演的國語電視劇、綜藝、或訪談節目,不斷地去聽,遇到不會的字,反复跟讀。讓自己浸淫在其中,培養對普通話的熟悉感以及加深身體記憶。
大量地跟唱普通話歌詞
據很多專家的研究及建議,若想訓練自己的咬字及發音準確,跟著唱歌比較有效。
【普通話】與【廣東話】
強化兩種語言的用詞及語法差異性
每種語言有其獨特的習慣用語,當你越能分辨其跟自己母語兩者的差異性,你就愈能掌握這種語言的特點。
以粵普為例,兩者語法差異不大。辭彙方面,【普通話】與【粵語】在詞類上並無特別大的分別,一樣包括名詞、動詞、代詞、形容詞等。
唯獨口頭應用及習慣用語較難掌握。例如:廣東話「我們」,普通話會講「咱們」;普通話的「杯子」、粵語只用單字「杯」等。不過,初學者仍然可以透過觀察學習。
請老師幫助糾正【平舌音】【翹舌音】等難點
【學習普通話】的口語切忌死記硬背、過分朗讀及背誦,太過學術化始終令人望而生畏及卻步的。
學習口語普通話比書面語較易入手。您除了透過看不同的劇集、網上資料或教材自學,亦可透過HKMLC 請一位富有幽默感及具良好溝通能力的普通話老師幫你針對以上所述的難點,幫你快速找出發音難點,進行針對性糾正練習,保證你快速提升你的普通話整體的表達力。
您也可以先看一下HKMLC 的學員評價、以Whatsapp或微信聯絡我校,我校專人會初步跟學員溝通及安排試課,幫助學員更清晰地了解老師的特別趣味式互動式教學法。
特別請留意師生之間是否有我校提倡的那種靈活幫學員制定教學主題內容?學生能否自由發揮?老師有沒有靈活幫助學員制定他們實際需要並接地氣的教學內容?(如:運用各種情景會話?自由主題互動分享?各種角色扮演)?
想學好普通話?搵HKMLC 幫手啦!
任何語言都需要多聽多講,在生活中大量地運用才能學的地道?您認同嗎?在聽和講的過程中,大腦才能快速吸收詞彙及發音。
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